Andragogía (Mapa Conceptual)

Andragogia

Adolfo Alcala (2001) “Andragogía es la ciencia y el arte que, siendo parte de la Antropología y estando inmersa en la educación permanente, se desarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de Participación y Horizontalidad; cuyo proceso, al ser orientado con características sinérgicas por el Facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su auto-realización"

La Andragogía se considera como la disciplina y aprendizaje del adulto, percibe a los estudiantes como el centro de la enseñanza y aprendizaje, es el adulto entonces quien decide que aprende, como lo aprende y cuando lo aprende, es decir toma en cuenta sus necesidades, intereses y experiencias, lo que contribuye al desarrollo y adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes.

Con esta modalidad de educación el rol principal del participante es diferente ya que se proyecta con un mayor alcance que el de ser un receptor pasivo, conformista o simple repetidor de las enseñanzas impartidas por un instructor, implica el análisis critico de las situaciones planteadas a través de aportes de soluciones efectivas.

El adulto como individuo maduro tiene ciertas características tales como: tiene un auto concepto, experiencia, prisa por aprender, orientación para aprendizaje, motivación para aprender. independientemente de la edad han adquirido una gran cantidad de experiencias las cuales se convierten en importantes recursos de aprendizaje y al mismo tiempo los convierte en nuevos aprendizajes para si mismos así como para la comunidad en la que se encuentra inmerso.

Los adultos están dispuestos aprender con mayor rapidez cosas que se necesitan saber para así poder cumplir con los compromisos con la sociedad, como profesionales, trabajadores, padres, esposos o esposas,, así mismo el adulto busca los conocimientos para el desarrollo de habilidades que se necesitan aplicar en actividades cotidianas de manera inmediata y vayan a mano con los objetivos de nuestras actividades o para las empresas para la cual trabaja, en miras de mejorar las competencias.

Los adultos están más motivados en aprender por factores internos, tales como el desarrollo de la propia autoestima o por recompensas como aumentos de salarios, ascensos, ect.

La andragogía contiene elementos importantes tales como el participante adulto, el cual es el principal recurso en el proceso de aprendizaje, este se apoya en sus propios conocimientos y experiencias adquiridas, por ende el debe continuar con la explotación de sus talentos y capacidades.

El andragogo es un facilitador competente en la transferencia de y conocimientos y experiencias, es una agente de cambio, de sensibilización, de tutor, promueve la participación activa de los participantes fundamentada en actitudes positivas , planifica y organiza la actividad educativa tomando en cuenta que el factor principal son los participantes adultos.

Los participantes se proyectan como fuentes de recursos, debido al cúmulo de experiencias, así como por su voluntad para aprender, de ahí que cada uno de los miembros del grupo se convierte en un agente del aprendizaje, en lo referente al contenido o al proceso en sí mismo.

En un entorno educativo, en donde el grupo tiene su grado de responsabilidad, cada uno de los participantes puede convertirse en un recurso importante para el proceso aprendizaje.

La creación de un ambiente adecuado se hace necesario para hacer propicio el proceso de aprendizaje, los espacios físicos ayudan de igual manera, así como los recursos tecnológicos con los que se cuentan, influyen los colores, el clima, la comodidad, la tranquilidad.

Lo fundamental en este análisis no es la definición del término, sino el conocimiento de los sujetos participantes en los procesos educativos. En este contexto los adultos expresan sus particularidades, ellos están conscientes de sus necesidades educativas que son lo suficientemente maduros como para seleccionar si buscan o no medios para educarse y en qué forma, que están adecuadamente experimentados a través de la vida y el trabajo; lo cual les permite razonar y aplicar conocimientos particulares a su rango de experiencia, para ser capaces de escoger cuándo y dónde estudiar y aprender, pudiendo medir los costos de dicho aprendizaje (costos, ya sea en términos de tiempo, dinero u oportunidades perdidas).

Se asume que los adultos tienen tiempo limitado y que tienen que balancear las demandas de la familia, el trabajo y la educación. Igualmente se puede asumir que estos ya han adquirido un conocimiento propio y del mundo, suficiente para sobrevivir; aunque no puedan controlar su entorno a su gusto.

Aspectos Generales de la Contabilidad

La contabilidad hizo su aparición y se fue perfeccionando con las actividadess desarrolladas por el hombre, la misma es necesaria e importnte porque nos facilita la toma de desciones a inversionistas, acredores, hombres de negocios y al propio Estado.

La contabilidad la podemos definir como una disciplina que nos precisa las normas y procedimientos que deben seguirse para la obtención, ordenamiento, registros, clasificación, control, analisis e interpretacion de las operaciones realizadas por la empresa o negocio, con el proposio de tomar desiciones administraivas, economicas, financieras y contables.

Principios o Normas de Contabilidad:

Se entiende por normas o principios generalmente aceptados de contabilidad al conjunto de conceptos basicos y de reglas que deden ser observados al registrar e informar contablemente, sobre las acividades de las personas naturales o juridicas con el propósito de hacerla comprensible, útil y comparable.

Entre los principios generales o normas basicas podemos menciona los siguientes:

• La equidad: constituye el principio fundamental de la contabilidad, en el cual los registros y la información contable se deben basar en la igualdad y la justicia.


• Ente Contable:se refiere al comerciante que desarrolla la actividad economica ya sea persona natural o juridica


• Unidad Monetaria. el balboa es la unidad monetaria


• Valuación al costo: las operaciones comerciales se deben registrar al costo más los desembolsos adicionales para su utilización o cambios
  
• Prudencia: los registros sobre los ingresos y ganancias no se deben anticipar, sobrestimar o subestimar. Los costos y gastos deben corresponder al periodo contble. Las perdidas, incluyendo las probables, se deben registrar cuando sean susceptiles de cuantificación.

• Clasificación y contabilización: los regisros sobe operaciones de recursos,obligaciones y de resultados deben ordenarse sistemáticamente, de tal forma que permitan ser comprobada.

• Período contable: la empresa debe presentar su situación financiera y el resulado de sus operaciones por lo menos una vez cada año, al 31 de diciembre.

• Uniformidad: se refiere a la consisencia en la aplicación de sisemas o métodos de un período a otro, si se presenan cambios deberán justificarse los efectos que producen en la información contable.

Clasificación de la Contabilidad

Podemos indicar que desde el punto de vista de su utilizacion la contabilidad se divide en privada y oficial. Cada uno de estos sectores tienen actividades especificas, asi que por lo general llos obliga a llevar sus propia contabilidad, aunque en el fondo la contabilidad perigue los mismos fines.

Por ende la contabilidad se clasifica en privada y oficial.

La contabilidad privada lo que busca es registrar, clasificar y analizar todas las operaciones económicas que se realizan en na empresa de socios o individuos particulares que les permita tomar desiciones referente a la parte administrativa, financiera y económica.

La oficial tambien se encarga de reistrar, clasificar, controlar, analizar todas la operaciones de las entidades del sector público y a la vez permite tomar desiciones en materia fiscal, presupestaria,administrativa, economica y financiera.

Concepto de Empresa

La empresa es la organización que se constituye de acuerdo con las leyes, ya sea mercantil, laboral o tributaria con el propósito de desarrollar actividades económicas como son, producción, transformación, comercializacion, administracón de bienes y prestación de servicios.

Clasificación

Para la clasificación de las empresesa se toman en cuenta diferentes aspectos tales como:

• Por su naturaleza jurídica


• Por su objetivo o finalidad


• Por su actividad


• Por su magnitud

CONCEPTO BASICOS

ECUACION FUNDAMENTAL

Como ya tenemos conocimiento de algunos aspectos generales de la contabilidad es conveniente presentar otros conceptos que utilizaremos frecuentemente en nuestro estudio, a saber: activos, pasivos, capital, ecuación fundamental, partida doble, débito, crédito, saldo.

1. Activos
   Los activos representan todos los bienes propiedad del negocio o empresa, que se puedan apreciar en dinero. Ejemplos; efectivo, mobiliario, cuentas por cobrar, inventarios, automóviles.
   
   Pasivos:
   
   
   
   Estos están conformados por las obligaciones o deudas de la empresa o negocio que tiene contraídas con otras personas y por lo tanto tendrá que cancelar. Ejemplo: cuentas por pagar, préstamos por pagar, hipotecas por pagar.
   



2. Patrimonio

Representa el aporte del dueño o los dueños del negocio y puede ser en dinero o bienes. Los dueños al igual que los acreedores, tienen derechos sobre los activos del negocio. En otras palabras, podemos decir que la suma de los activos y el capital es igual al total de activos.

CONCEPTO DE LA PARTIDA DOBLE

Observa la figura de los balancines (sube y baja). En cual de los tres hay igual peso en sus extremos?. Se supone que en el dibujo del centro porque el balancín permanece en equilibrio, estando las dos personas a igual distancia del punto de apoyo.

El principio del punto de equilibrio de la balanza es el que se aplica para la ecuación fundamental:

ACTIVO=PASIVO +CAPITAL

De acuerdo con lo anterior, cada operación que se registre debe tener por lo menos dos anotaciones, una en el lado derecho de la balanza y otra en el lado izquierdo, para que haya equilibrio, estos registros deben tener igual valor para ambos lados, ya que si no son iguales habrá desequilibrio. Este principio de anotación en los dos lados de la balanza se denomina partida doble

La Cuenta T

Al esquematizar las balanzas para su uso contable quedarían representadas

Debido a que la cuenta tiene parecido a la letra T se llama cuenta T. Por convención se denomina débito al lado izquierdo de la cuenta y Crédito al lado derecho de la misma.

DEBITO

Los valores que se registran en el lado Débito (lado izquierdo de l a cuenta) se denominan débito o cargos, por tanto debitar o cargar una cuenta es colocar una partida en el débito

CREDITO

Los valores que se registran en el Crédito (lado derecho de una cuenta) se denominan créditos o abonos, por tanto acreditar o abonar una cuenta es colocar una partida en el crédito.

SALDO

La diferencia (resta) entre el movimiento débio y el movimiento crédito de una cuenta se denomina saldo, el cual puede ser colocado según la naturaleza de la misma, si el mayor movimiento es el débito, el saldo es débito. Si el mayor movimiento es crédito el saldo será de naturaleza crédito

PRINCIPIOS DEL SISTEMA DE LA PARTIDA DOBLE

Los principios básicos de la doctrina de la personificación de las cuentas, son:

Debe existir equilibrio aritmetico cada vez que se registre determinada partida en una columna de la cuentas, también anotará en la columna contraria de las cuentas el mismo valor.

La empresa tiene una personalidad propia distinta de la del propietario.

Del conjunto de bienes que conforman el Patrimonio de la empresa es acreedor el propietario,representado por la cenyta de capital.

Las cuentas abiertas directamente a pesonas serán deudoras o acreedoras, según resulte de la naturaleza de las operaciones.

Las cuentas que represenan cosas ovalores han de considerarse como "personas" y, por tanto, serán deudoras o acreedoras, según reciban (débito) o entreguen (crédito) cosas o valores que a la respectiva cuenta corresponden.


LAS CUENTAS: ANALISIS Y MANEJO



Las cuentas en su forma mas simple requieren de tres elementos:

1. El nombre de la cuenta


2. Lado Debito


3. Lado Crédito

Las cuentas reales o de balance

Son las que tienen duración permanente, su saldo representa siempre u valor tangible y forman parte de la ecuación fundamental de contabilidad. La cuentas de balance se subdividen en:

• Cuentas del acivo


• Cuentas del pasivo


• Cuentas del patrimonio